Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2021 - 2022 mang lại cho chúng ta 6 đề kiểm tra có đáp án chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi. Qua đó giúp chúng ta có thêm nhiều gợi nhắc tham khảo, củng cố kiến thức và kỹ năng làm thân quen với kết cấu đề thi.

Bạn đang xem: Đề kiểm tra ngữ văn 9 học kì 2


Bộ đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn 9 năm 2021 - 2022

Đề thi học tập kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1Đề thi học tập kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2

Đề thi học tập kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 1

Ma trận đề thi học kì 2 Ngữ văn 9

mức độ

Chủ đề

thừa nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề 1. Văn học:

-Văn bạn dạng “Bố của Xi- mông” (VH nước ngoài)

Nhớ tên tác giả, tác phẩm..

Hiểu được hoàn cảnh sáng tác của bài xích thơ có tương quan gì tới nhà thơ.

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

Số câu:0,25

Số điểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:0,25

Số điểm:0,5

Tỉ lệ: 5%

0,5

1

10%

Chủ đề 2. Giờ đồng hồ Việt:

- Phép liên kết

- phương án tu từ

- nhận thấy phép liên kết trong đoạn văn.

- nhận biết biện pháp tu từ trong khúc thơ.

- Hiểu quý giá của biện pháp tu từ trong đoạn thơ.

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ lệ: 20%

Số câu: 0,5

Số điểm: 1,0

Tỉ lệ: 10 %

1,5

3

30%

Chủ đề 3

Tập có tác dụng văn:

- Nghị luận về đoạn thơ bài bác thơ.

Cảm dìm về hình ảnh người bộ đội trong thơ chính Hữu (Đồng chí)

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

Số câu: 1

Số điểm: 6

Tỉ lệ: 60%

1

6

60%

Tổng câu

Tổng điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1,5

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Số câu: 0,5

Số điểm: 1

Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1

Số điểm: 6

Tỉ lệ: 50%

3

10

100%


Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2021

I/Phần Văn- tiếng Việt:

Câu 1: (1 điểm)

“Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh ước nguyện như lúc trước khi đi ngủ. Nhưng lại em không hiểu hết được, do những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xôn xang choán đem em. Em chẳng nghĩ ngợi gì nữa, chẳng nhận thấy gì xung quanh em nữa mà lại chỉ khóc hoài”

a. Đoạn văn bên trên được trích từ bỏ văn bản nào trong công tác ngữ văn lớp 9? tác giả của văn phiên bản đó là ai?

b. Chỉ ra rằng phép liên kết được thực hiện trong đoạn văn ?

Câu 2: (3 điểm)

Đọc đoạn thơ:

“...Ngày ngày phương diện trời đi qua trên lăngThấy một khía cạnh trời vào lăng cực kỳ đỏNgày ngày dòng fan đi vào thương nhớKết tràng hoa dưng bảy mươi chín mùa xuân”

(“Viếng lăng Bác” – Viễn Phương)

a. Biện pháp tu từ gì được áp dụng trong đoạn thơ?

b. Phân tích để triển khai rõ quý hiếm của phép tu từ trong khúc thơ đó.

II/ Phần Tập làm cho văn (6 điểm)

Cảm nhấn của em về hình ảnh người lính trong bài bác thơ “Đồng chí” của bao gồm Hữu.

Đáp án đề thi học tập kì 2 Văn 9

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1:

a.Đoạn văn được rút tự văn bản “Bố của Xi Mông”

Tác giả: Guy giật Mô-pa-xăng

0,5

b. Phép link được áp dụng trong đoạn văn là:

- Phép lặp: Em

- Phép nối: Nhưng

0,25

0,25

Câu 2:

a.Phép tu trường đoản cú được thực hiện trong đoạn thơ:

- Điệp ngữ: Ngày ngày

- Ẩn dụ: khía cạnh trời trong lăng.., tràng hoa

- Hoán dụ : bảy mươi chín mùa xuân

0,25

0,5

0,25

b. Phân tích để gia công rõ cực hiếm của điệp ngữ

- sử dụng phép điệp “ngày ngày” gợi mặt trên tấm lòng của quần chúng. # không nguôi ghi nhớ Bác.

- Hình hình ảnh ẩn dụ “ khía cạnh trời trong lăng vô cùng đỏ” chưng được ví như phương diện trời- là tia nắng soi đường đem lại cuộc sống đời thường ấm no, hạnh phúc, để mặt trời bác sóng song và trường tồn cùng khía cạnh trời TN. Bí quyết nói kia vừa ca ngợi ngợi sự vĩ đại, bất diệt của bác bỏ vừa bộc lộ sự tôn kính, ngưỡng mộ, biết ơn so với Bác.

- Hình hình ảnh ẩn dụ “tràng hoa”: Dòng bạn vào viếng chưng đi thành con đường trồng tương tác đến tràng hoa. Lòng thương nhớ và phần nhiều gì đẹp nhất ở mọi người dâng lên bác quả chính xác là hoa của đời..Tràng hoa tại chỗ này hơn hẳn hầu như tràng hoa của tự nhiên, nó được kết lên từ lòng ngưỡng mộ, thành kính, nhớ thương Bác, thể hiện lòng tôn kính thiết tha của nhân dân với Bác.

- Hình hình ảnh hoán dụ “ Bảy mươi chín mùa xuân”: bác bỏ đã sinh sống một cuộc sống đẹp như những mùa xuân và đã làm nên mùa xuân đến đất nước, cho nhỏ người.

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 3:

A.Mở bài xích

- Giới thiệu đôi điều về người sáng tác Chính Hữu và bài bác thơ “ Đồng chí ”.

+ Đồng chí là sáng tác của phòng thơ chính Hữu viết vào khoảng thời gian 1948, thời kì đầu của cuộc nội chiến chống Pháp.

B. Thân bài xích

* Hình ảnh người lính hiện lên rất là chân thực.

- họ là những người dân nông dân cùng chung cảnh ngộ xuất thân bần cùng nhưng đôn hậu, mộc mạc, cùng tầm thường mục đích, lí tưởng chiến đấu.

* Hình ảnh người bộ đội hiện lên với hầu như vẻ đẹp của đời sống tâm hồn, tình cảm:

- là sự việc thấu hiểu gần như tâm tư, nỗi lòng của nhau, cùng share những gian lao, không được đầy đủ của cuộc đời người lính. Đó là sự tí hon đau, căn bệnh tật.

- là việc đoàn kết, thương yêu, kề vai đồng hành bên nhau bên nhau chiến đấu hạn chế lại quân thù tạo nên bức tượng đài bất tử về hình ảnh người bộ đội trong binh đao chống Pháp.

- tình yêu gắn bó thầm lặng mà lại cảm đụng của fan lính: “Thương nhau tay nạm lấy bàn tay”.

- Sự lãng mạn với lạc quan: “miệng cười buốt giá”; hình hình ảnh “đầu súng trăng treo” gợi nhiều hệ trọng phong phú.

C. Kết bài

- xác minh vẻ đẹp nhất của hình tượng fan lính trong đao binh chống Pháp.

-Hình tượng bạn lính được trình bày qua các chi tiết, hình ảnh, ngữ điệu giản dị, chân thực cô đọng cơ mà giàu sức biểu cảm, phía về khai quật đời sống nội tâm

1

4

1


Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2021 - 2022 - Đề 2

Ma trận đề thi học tập kì 2 Ngữ văn 9

cấp độ

Tên công ty đề

thừa nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Phần đọc - hiểu

Xác định tác giả, tác phẩm, thể thơ, hoàn cảnh sáng tác

Nhận biết được những biện pháp tu từ

Nêu được tác dụng của những biện pháp tu từ bỏ đó

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2/3

2,5

25%

1/3

0,5

5%

1

3

30%

Phần tạo lập văn bản

Nhận hiểu rằng kiểu văn bản

Suy nghĩ về cuộc sống đời thường có ý nghĩa của mỗi con người

Cách viết đoạn văn nghị luận buôn bản hội

Nhận hiểu rằng kiểu văn bản

Xác định vấn đề xuất luận

Cách viết bài văn nghị luận văn học

Sáng tạo ra trong giải pháp viết bài

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

0,25

1,5

15%

0,5

2,5

25%

0,5

3

30%

0,25

1

10%

2

7

70%

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

3

30%

1,25

3

30%

0,5

3

30%

0,25

1

10%

3

10

100%

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 9

Câu 1 (3 điểm)

Đọc đoạn thơ dưới đây và vấn đáp các câu hỏi:

Đất nước bốn ngàn nămVất vả cùng gian laoĐất nước như bởi saoCứ đi lên phía trước.

a. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? tác giả là ai?

b. Cho thấy thêm hoàn cảnh sáng tác bài thơ ?

c. Chỉ ra và nêu tác dụng một phương án tu từ trong khổ thơ ?

Câu 2: (2 điểm)

Từ ngôn từ khổ thơ hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 6 - 7 dòng) trình bày quan tâm đến của em về cuộc sống có chân thành và ý nghĩa của từng con bạn ?


Câu 3 : (5 điểm)

Cảm nhấn của em về nhân vật Phương Định vào truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê./.

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 9

Câu

Ý

Nội dung

Điểm

1

Đọc đoạn văn và triển khai các yêu thương cầu

3,0

a

- Đoạn trích bên trong văn bản Mùa xuân nho nhỏ

0,5 đ

- Tác giả: Thanh Hải

0,5 đ

b

Bài thơ ngày xuân nho bé dại được Thanh Hải sáng tác trong tháng 11/ 1980 trong trả cảnh tổ quốc đang phục sinh nhưng cũng vào hôm nay nhà thơ mắc dịch hiểm nghèo, ông đã biến đổi bài ngày xuân nho nhỏ ngay trên chủ yếu giường bệnh của mình.

Xem thêm: Manhua Là Gì ? Phân Biệt Manga, Manhua Và Manhwa Manhwa, Manhua Là Gì

1 đ

c

HS bao gồm thể lựa chọn một trong cha phép tu từ bỏ sau:

+ Phép nhân hóa: Đất nước “ vất vả”,“gian lao” -> Hình hình ảnh đất nước trở đề xuất gần gũi, mang tầm dáng tảo tần, cần cù của bạn mẹ, người chị.

+ Phép so sánh: Đất nước với “... vị sao, cứ tăng trưởng phía trước ”-> nhà thơ trí tuệ sáng tạo hình ảnh đất nước khiêm nhường nhịn nhưng cũng khá tráng lệ: là một vì sao nhưng ở đoạn lên trước dẫn đầu, đó cũng là hình ảnh của bí quyết mạng Việt Nam, của đất nước trong định kỳ sử .

+ Điệp từ bỏ “ quốc gia ”, cùng phép so sánh, nhân hóa đóng góp phần làm trông rất nổi bật và gợi ấn tượng sâu dung nhan về hình hình ảnh đất nước với niềm yêu thương mến, từ hào của tác giả.

1 đ

2

Viết đoạn văn (khoảng 7-8 dòng)

2,0

a. Đảm bảo yêu thương cầu hiệ tượng đoạn văn

Học sinh rất có thể trình bày đoạn văn theo phong cách diễn dịch, qui nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc tuy nhiên hành, đúng yêu cầu về dung lượng.

0,25

b. Xác minh đúng vấn kiến nghị luận: vai trò của vấn đề đọc sách.

0,25

c. Hoàn toàn có thể lựa chọn cách lập luận: Đoạn thơ được trích trong vài "Mùa xuân nho nhỏ" của người sáng tác Thanh Hải gợi cho em nhiều lưu ý đến về ý nghĩa cuộc sống so với mỗi bé người.- Được ra đời và lớn lên trong hoàn cảnh non sông hòa bình họ phải biết yêu cuộc sống, yêu khu đất nước, hàm ơn những con người việt Nam cần cù trong lao động, kiêu dũng kiên cường. Cuộc sống đời thường đem mang lại cho họ sự sống phải ghi nhận nâng niu, gìn giữ.- phải ghi nhận tin yêu thương và tin cậy rằng việt nam ta cho dù trải qua bao thăng trầm biến hóa bởi chiến tranh, bom đạn,… tuy nhiên vẫn ngời sáng lung linh.- phải ghi nhận tự hào, trân trọng lưu lại và buộc phải ra mức độ cống hiến, cách tân và phát triển để non sông đi lên và cuộc sống thường ngày ngày càng ấm no, hạnh phúc.- phải ghi nhận hóa thân "sống đẹp" để hiến dâng, để giao hàng cho một mục đích cao siêu "làm nên tổ quốc muôn đời".

1,25

đ. Thiết yếu tả, ngữ pháp

Đảm bảo đúng chủ yếu tả, ngữ pháp tiếng Việt.

Chữ viết, trình bày sạch sẽ, khoa học.

0,25

Viết bài văn

5,0

3

a. Đảm bảo kết cấu bài văn nghị luận.

Mở bài bác nêu được vấn đề. Thân bài thực thi được vấn đề. Kết bài khái quát lác được vấn đề.

0,25

b. Khẳng định đúng vấn kiến nghị luận:

0,5

c. Tiến hành vấn đề xuất luận

*Mở bài bác

- giới thiệu tácgiả : Lê Minh Khuê là cây cây viết xuất dung nhan của văn học việt nam thời kháng Mĩ. Bà có sở ngôi trường viết truyện ngắn với chủ đề chiến tranh, thường triệu tập khai thác cuộc sống thường ngày chiến đấu của thê" hệ trẻ sinh sống Trường Sơn.

- giới thiệu tác phẩm : "Những ngôi sao xa xôi" là mộttrong đều tác phẩm đầu tay của Lê Minh Khuê, viết năm 1971, lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc bản địa ta đang diễn ra vô cùng ác liệt. Truyện ngắn làm nổi bật hình hình ảnh những cô nàng thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường sơn - gan góc, trái cảm, lạc quan, yêu thương đời, có tinh thần trách nhiệm cao. Phương Định - nhân vật chủ yếu và cũng là người kể chuyện - là 1 điển hình như thế!

- reviews đoạn trích : nói theo cách khác đây là đoạn hay duy nhất trong tác phẩm, diễn đạt rõ sự anh dũng của Phương Định.

*Thân bài bác

- trình làng sơ lược về nhân đồ :

Phương Định là một người con gái Hà Nội, hơi xinh xắn, xứng đáng yêu.

Cô đang tham gia vào chiến trường 3 năm, hiện nay thuộc tổ trinh sát mặt đường, hằng ngày phải đo khối lượng đất đá tủ vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần phải phá bom.

Có những phẩm chất đáng thích như trọng điểm hồn nhạy cảm cảm, mơ mộng, lạc quan, yêu thương đời và giàu tình cảm thương so với đổng đội dẫu vậy đáng chăm chú nhất là sự dũng cảm và lòng tin trách nhiệm vào công việc.

- cảm nhận về nhân đồ vật qua đoạn trích đã cho :

*Công câu hỏi của Phương Định :

- Thời gian thao tác : Cô và đàn làm việc"chạy trên cao điểm cả ban ngày".

Công việc luôn ẩn cất hiểm nguy, hoàn toàn có thể lấy đi tính mạng con người: "Mà ban ngày chạy bên trên cao điểm chưa hẳn chuyện chơi. Thần chết là một trong tay không thích đùa. Hắn ta lẩn trong ruột đông đảo quả bom". Hằng ngày, các cô gái phải đương đầu với "đất bốc khói, bầu không khí bàng hoàng, máy cất cánh đang độ ẩm ì xa dần".

->Lối diễn tả chân thực khiến cho người phát âm cũng phải rùng mình lúc tưởng tượng lại không khí của không ít cuộc gỡ bom.

*Thái độ, tinh thẩn của Phương Định :

Cô đang quen với câu hỏi phải đương đầu với "Thần chết" từng ngày. Thậm chí, cô vẫn thao tác làm việc ngay cả khi"còn mộtvết thương chưa đỡ miệng ở đùi " - thật... "lì lợm"!

Mỗi lẩn gỡ bom mìn, "thần khiếp thì căng như chão, tim đập mặc kệ cả nhịp điệu, chân chạy nhưng vẫn biết rằng khắp xung quanh có nhiều quả bom chưa nổ". Đó thực thụ là công việc nguy hiểm nhưng cô gái vẫn không hề nản, vẫn luôn thao tác với tinh thẩn trọng trách cao nhất: "khi chấm dứt việc, trở lại nhìn cảnh đoạn đường một lần nữa, thở phào" rồi new yên tâm chạy về hang ở.

Khi chấm dứt nhiệm vụ, cô trở về chỗ ở với trọng tâm trạng hoàn toàn thư thái, như không hề trải qua cơn sinh - tử: "ngửa cổ uống nước","nằm nhiều năm trên nền ẩm, lười biếng nheo mắt nghe ca nhạc từ mẫu đài cung cấp dẫn nhỏ".

=>Cô gái ấy bé dại người dẫu vậy ý chí với lòng quả cảm không hề nhỏ bé, khiến người đọc cực kì cảm phục.

*Đặc sắc thẩm mỹ và nghệ thuật :

Ngôi đề cập thứ nhất, nhân đồ dùng tự kể khiến cho câu chuyện hiện hữu chân thực, chi tiết, tỉ mỉ; đồng thời dễ dàng biểu thị suy nghĩ, cảm xúc của mình.

*Kết bài bác

Phương Định là một trong những nữ chiến sỹ vô thuộc gan dạ, gồm tinh thẩn trách nhiệm cao, luôn ngừng xuất sắc đẹp nhiệm vụ. Cô là nổi bật cho vẻ đẹp nhất của cố hệ trẻ việt nam thời chống Mĩ, là tấm gương sáng cho lớp trẻ từ bây giờ noi theo với học tập.

Suy ngẫm về phương châm của tuổi trẻ bây chừ trong việc bảo đảm đất nước; liên hệ bản thân.

Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Về bigbiglands.com

bigbiglands.com - Trang web được thành lập bởi Wordpress. Nội dung trên blog này đều đề cập đến những vấn đề mọi người quan tâm và hay tìm kiếm trên công cụ tìm kiếm "Google" hiện nay, giúp người dùng có thêm nhiều thông tin hay và bổ ích. |

| qqlive

Lưu Ý Nội Dung

Mọi thông tin trên website đều mang tính chất tham khảo. Và chúng tôi sẽ không chịu trách nhiệm khi bạn tự ý làm theo mà chưa hỏi ý kiến của chuyên gia.


Mọi thắc mắc xin liên hệ: [email protected]

Quản lý nội dung

Nội dung trên website chủ yếu được sưu tầm từ internet giúp bạn có thêm những tài liệu bổ ích và khách quan nhất. Nếu bạn là chủ sở hữu của những nội dung và không muốn chúng tôi đăng tải, hãy liên hệ với quản trị viên để gỡ bài viết

Nổ hũ uy tín Nohu88 | W88Vuive | B52 CLUB - Cổng game bài đổi thưởng VN | win79 - Cổng đánh bài online tiền thật

© COPYRIGHT 2022 BY bigbiglands.com Liên Hệ Giới Thiệu Nội Quy Bảo Mật