Trong cuộc sống đời thường của con người, vận động giao tiếp bằng ngôn ngữ là một hoạt động không thể thiếu. Vày đó là cách để nối kết, trao đổi thông tin giữa con fan với bé người. Mời các bạn tham khảo bài soạn vận động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) bên dưới đây!

II. Luyện tập

bài xích tập 1: Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao tiếp sau đây theo câu hỏi:

“Đêm trăng thanh anh bắt đầu hỏi nàng:

- Tre non đầy đủ lá đan sàng nên chăng?”

a) Nhân vật tiếp xúc ở đấy là những người như thế nào? (Về lứa tuổi, giới tính)

b) vận động này diễn ra vào thời điểm nào? Thời điểm này thường thích phù hợp với những cuộc trò chuyện như vậy nào?

c) Nhân trang bị “anh” nói tới điều gì? nhằm mục đích mục đích gì?

d) giải pháp nói của “anh” có tương xứng với văn bản và mục đích tiếp xúc không?

Trả lời:

a) Nhân vật tiếp xúc ở đấy là những nam thiếu phụ tú trẻ con tuổi. Mặc dù không lộ diện trực tiếp trong đoạn hội thoại dẫu vậy nhân vật cô nàng (nàng) trong nhì câu ca dao chính là chủ thể chào đón lời nói của nam giới trai vào vân bản.

Bạn đang xem: Giáo án ngữ văn lớp 10

b) vận động này diễn ra vào tối trăng thanh, yên ổn tĩnh và vắng lặng. Thời khắc và không gian ấy rất thích hợp để trò chuyện, trung tâm tình giữa những người trẻ, để rỉ tai yêu đương.

c)

Nhân vật dụng anh thực hiện những hình hình ảnh mang tính hình tượng cao - đặc trưng của lối nói trong ca dao: anh chàng nói với cô gái về chuyện “tre non sẽ đủ lá” với đặt vấn đề “nên chăng’’ tính chuyện “đan sàng’’.Cách nói này tế nhị để phái mạnh trai ướm hỏicô gái. Có ý kiến cho rằng chàng trai ví tình yêu của hai tín đồ đã trưởng thành, đang sâu đậm phải tính chuyện hôn nhân.

d. Chuyện “tre non đầy đủ lá” cùng chuyện “đan sàng” tương tự như chuyện “trai béo dựng vợ, gái khủng gả chồng”, chính vì vậy cách nói của chàng trai phù hợp với nội dung và mục đích của cuộc giao tiếp. Cách nói này vừa có hình ảnh, vừa giàu sắc đẹp thái tình yêu lại vừa tế nhị buộc phải dễlàm rung đụng và dễ dàng thuyết phục tín đồ nghe.

bài bác tập 2: Đọc đoạn dối thoại (giữa một em nhỏ tuổi - A Cổ, với cùng 1 ông già) và vấn đáp câu hỏi.

A Cổ phấn kích chào:

- Cháu kính chào ông ạ!

Ông vui vẻ nói:

- A Cổ hả? béo tướng rồi nhỉ? cha cháu gồm gửi pin sạc đài lên mang lại ông không?

- Thưa ông, gồm ạ!

(Bùi Nguyên Khiết, Người du kích trên núi trà tuyết)

a) vào cuộc giao tiếp trên, các nhân thiết bị đã tiến hành bằng ngôn từ những hành vi nói cụ thể nào? nhằm mục đích mục đích gì? (Chọn trong những từ: chào, kính chào đáp, hỏi, đáp lời, khen để gọi tên mỗi hành động cho phù hợp)

b) Cả cha câu trong tiếng nói của ông già những có bề ngoài của câu hỏi, nhưng có phải những câu đều dùng làm hỏi không tốt để thực hiện những mục đích giao tiếp khác? Nêu mục đích tiếp xúc của mỗi câu.

c) lời nói của các nhân vật biểu thị tình cảm, thể hiện thái độ và quan hệ tình dục trong tiếp xúc như ráng nào?

Trả lời:

a) trong cuộc giao tiếp trên, những nhân đồ dùng đã tiến hành những hành vi nói cụ thể:

Hành động kính chào (Cháu kính chào ông ạ !)Hành động chào đáp (A Cổ hả ?)Hành hễ khen (Lớn tướng mạo rồi nhỉ ?)Hành động hỏi (Bố cháu gồm gửi sạc đài lên cho ông ko ?)Hành độngtrả lời (Thưa ông, có ạ !).

b. Văn bản có tía câu đều viết ở dạng thắc mắc nhưng mỗi câu lại có mục tiêu khác nhau

Câu (Bố cháu gồm gửi pin đài lên đến ông không ?)là thực sự để hỏi cùng A Cổ đã trả lời câu hỏi này.Câu “A Cổ hả ?’’ mang vẻ ngoài là câu hỏi nhưng thực ra là chỉ câu kính chào đápCâu “Lớn tướng rồi nhỉ ?’’ là một lời khen, vì vậy A Cổ ko trả lời.

c. Lời nói của nhân vật dụng đã chứng minh A Cổ với ông già có mối quan hệ khá thân mật với nhau:

Lời của nhân vật A Cổ so với ông biểu lộ sự kính trọng (Thưa ông, ạ).Lời của ông già mô tả thái độ yêu thương quý, trìu quí của ông đối với cháu (hả, nhỉ).

bài bác tập 3: Đọc bài thơ sau và vấn đáp câu hỏi

BÁNH TRÔI NƯỚC

Thân em vừa white lại vừa tròn

Bảy nổi cha chìm cùng với nước non

Rắn nát dù rằng tay kẻ nặn

Mà em vẫn giữ tấm lòng son

(Hồ Xuân Hương)

a) lúc làm bài xích thơ này, hồ nước Xuân Hương đang “giao tiếp” với những người đọc về vấn đề gì? nhằm mục đích mục đích gì? Bằng những phương một thể từ ngữ và hình hình ảnh như cụ nào?

b) bạn đọc căn cứ vào đâu (từ ngữ, hình ảnh trong bài xích thơ, cuộc đời, thân phận tác giả,...) để lĩnh hội (hiểu với cảm nhận) bài bác thơ?

Trả lời:

a) Trong bài bác thơ, hồ Xuân hương đã tiếp xúc với bạn đọc về sự việc số phận của người phụ nữ trong buôn bản hội phong kiến xưa. Đồng thời cũng ca tụng những phẩm chất tốt đẹp của họ dù bị buôn bản hội vùi dập, chà đạp.

Tác mang đã áp dụng những hình ảnh chiếc bánh trôi với các từ ngữ sệt trưng diễn đạt hình dáng của chính nó để ẩn dụ mang đến vẻ đẹp mắt phẩm ngoại hình, phẩm chất cũng như số phận của bạn phụ nữ.

b) tín đồ đọc địa thế căn cứ vào hồ hết từ ngữ, hình ảnh trong bài xích thơ với cả những điểm sáng về cuộc đời, thân phận của chính phái nữ sĩ hồ Xuân hương thơm để rất có thể cảm nhận cùng lĩnh hội bài bác thơ:

Căn cứ vào những từ ngữ “trắng”, “tròn”, “tấm lòng son” - những điểm sáng của dòng bánh trôi về vẻ bề ngoài và nhân bên trong

=> cũng chính là hình hình ảnh ẩn dụ đến vẻ đẹp hình trạng trắng trẻo, mịn màng, phúc hậu của các người phụ nữ. Đồng thời mặc dù trải qua hồ hết sóng gió của cuộc đời, tấm lòng thủy chung, son sắt của người phụ nữ với fan yêu, người ck của mình vẫn toàn cục như ngày đầu.

Thân phận của người thiếu phụ được ẩn dụ qua thành ngữ “bảy nổi bố chìm” - cách để bánh trôi chín và rất có thể ăn được. Bởi vì người đàn bà xưa ko được ra quyết định cuộc đời của bản thân mình mà phải phụ thuộc vào vào bạn khác, đặc biệt là người bọn ông trong làng hội.Cuộc đời và thân phận của hồ Xuân Hương: bà là người phụ nữ tài năng, đậm chất ngầu và cá tính song đường tình duyên lận đận, không trọn vẹn. Bà khao khát nhiều nhưng yêu cầu chịu kiếp làm bà xã lẽ, sống trong sự thiếu thốn tình cảm và hắt hủi trong phòng chồng. Cũng chính vì thế, hồ nước Xuân mùi hương càng thêm thấu hiểu, thông cảm và khổ sở cho trước thân phận của không ít người đàn bà giống như mình

bài bác tập 4: Hãy viết một thông báo ngắn cho chúng ta học sinh toàn ngôi trường biết về vận động làm sạch môi trường thiên nhiên nhân Ngày môi trường thế giới

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - tự do thoải mái - Hạnh phúc

********

THÔNG BÁO

(Về câu hỏi tổng dọn dẹp và sắp xếp toàn trường)

Để kỉ niệm Ngày môi trường thế giới 5/6, Đoàn trường thpt ..... Tổ chức triển khai phát cồn buổi tổng vệ sinh toàn trường nhằm mục đích gìn giữ môi trường xanh – sạch – đẹp

- nội dung công việc: có tác dụng cỏ, phân phát quang lớp bụi rậm, thu vén rác thải, chăm lo cây xanh trong khuôn viên nhà trường.

Xem thêm: Cách Dùng Much As Là Gì ? Cấu Trúc Và Cách Dùng As Much As Trong Tiếng Anh

- thời hạn tiến hành: từ 7 giờ phát sáng ... Ngày ... Mon ... Năm ...

- Đối tượng tham gia: tổng thể học sinh các khối 10,11,12.

- Kế hoạch vậy thể: các chi đoàn dấn phân công công việc và giải pháp lao lao động rõ ràng tại văn phòng Đoàn trường.

Nhà trường đề nghị toàn bộ học sinh có mặt đúng giờ cùng đông đủ, tham gia lao động lành mạnh và tích cực để phong trào được thành công xuất sắc đẹp.

..., ngày ... Mon ... Năm ...

Bam giám hiệu

bài tập 5: Viết thư là một chuyển động giao tiếp. Khi viết thư, mặc dù ý thức rõ hay không, fan viết vẫn cần để ý đến các nhân tố tiếp xúc sau đây:

a) Thư viết mang đến ai, fan viết gồm quan hệ ra sao với fan nhận?

b) trả cảnh ví dụ của bạn viết và bạn nhận thư lúc đó như thế nào?

c) Thư viết về vụ việc gì?

d) Thư viết để triển khai gì?

e) yêu cầu viết như vậy nào?

Anh (chị) hãy phân tích mọi điều nói trên qua bức thư bác Hồ giữ hộ học sinh toàn nước nhân ngày khai trường năm học thứ nhất của nước nước ta Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 bên dưới đây:

Các em học tập sinh,

Ngày lúc này là ngay khai trường trước tiên ở nước việt nam Dân công ty Cộng hòa. Tôi sẽ tưởng tượng thấy trước mắt chiếc cảnh nhộn nhịp, tưng bừng của ngày tựu trường sinh hoạt khắp những nơi. Những em không còn thảy phần nhiều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ ngơi học, sau từng nào cuộc chuyển biến khác thường, những em lại được gặp gỡ thầy, chạm mặt bạn. Nhưng vui mắt hơn nữa, từ giờ đồng hồ phút này trở đi, các em bước đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Những em thừa kế sự suôn sẻ đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào những em. Vậy những em suy nghĩ sao?

Trong năm học tới đây, các em hay nuốm gắng, chịu khó học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Sau 80 năm giờ quân lính làm cho giang sơn bị yếu ớt hèn, ngày nay, bọn họ cần đề nghị xây dựng lại cơ đồ vật mà cha ông đã nhằm lại cho cái đó tam làm sao cho chúng ta theo kịp được các nước khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, non sông mong chờ đón ở các em siêu nhiều. Nước nhà Việt Nam gồm trở nên sáng chóe hay không, dân tộc vn có bước đến đài vinh quang nhằm sánh vai với các cường quốc năm châu được tốt không, chính là nhờ một trong những phần lớn làm việc công học tập tập của các em. Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của những em, tôi chỉ biết chúc những em 1 năm đầy vui vẻ cùng đầy hiệu quả tốt đẹp.

Chào những em thân yêu.

HỒ CHÍ MINH

Trả lời:

a. Nhân thứ giao tiếp

Bác Hồ, cùng với tư cách là chủ tịch nước, đã viết thư nhờ cất hộ cho học sinh toàn quốc – những người chủ tương lai của nước việt nam độc lập.

b. Hoàn cảnh giao tiếp

Đất nước vừa mới trải qua trong thời gian tháng chiến tranh gian khổ và giành được độc lập. Đây là ngày khai trường đầu tiên của nước nước ta độc lập.

c. Nội dung giao tiếp

Đầu thư bác đã kể đến nụ cười của học sinh vì được hưởng nền độc lập, tự do và được "nhận nền giáo dục trọn vẹn Việt Nam".Nhắc nhở về nhiệm vụ, nhiệm vụ của mỗi học tập sinh so với đất nước.Cuối thư là lời chúc giỏi đẹp của bác Hồ nhờ cất hộ tới học sinh cả nước.

d. Mục tiêu giao tiếp

Bác viết để chúc mừng học sinh, nhân ngày khai trường trước tiên của giang sơn Việt phái mạnh độc lập, đồng thời nhắc nhở học viên về trọng trách và trách nhiệm so với đất nước.

e. Ngôn ngữ giao tiếp

Thư viết cùng với lời lẽ chân tình, ngay gần gũi, biểu đạt tình cảm yêu quý và tin tưởng của chưng Hồ với các em học tập sinh. Đồng thời nghiêm túc xác minh nhiệm vụ, trách nhiệm của học sinh đối với quốc gia trong tương lai.

Bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *